Alfabetización Digital

ALFABETIZACIÓN DIGITAL: ¿QUÉ ES Y CÓMO DEBEMOS ENTENDERLA?

Las TIC tienen potencia transformadora y es necesario apropiarse socialmente de ellas. La alfabetización digital es un proceso continuo cuyo trasfondo no solo se refiere a la información sino al conocimiento también, y más allá a la sabiduría.

Esta no puede desligarse de la educación en general ni de los valores, tolerancia y complejidad. La multimedialidad, la hipertextualidad, la conjunción de diferentes medios de comunicación, etc.

Se presentan como desafío y oportunidad a la vez. Estar alfabetizado digitalmente es conseguir la capacidad de interactuar inteligentemente con las tecnologías para gobernar la complejidad y transformar la sociedad.

“Para gobernar la complejidad y evitar que nos anule, la única alternativa inteligente es fomentar la educación. Educarse es más que obtener información o que instruirse en el manejo de herramientas tecnológicas. Educar en la tolerancia y para la complejidad es imprescindible, porque el futuro o es plural, multifocal, multirracial, diverso y heterogéneo, o simplemente no existirá.”

Aproximación al concepto de alfabetización digital

En el mundo académico existe un antiguo debate sobre qué es y en que debe consistir la alfabetización digital. No existe un claro acuerdo de cómo deberíamos de llamar al proceso: alfabetización digital, informacional, computacional, tecnológica, electrónica, etc. Son algunos de los términos para diferenciarlos.

En el foro y acción participativa de la sociedad del conocimiento utilizamos alfabetización digital en su sentido más amplio, y por esta, entendemos un proceso más allá de la adquisición  de solo saber leer y escribir. Y por digital, con abuso semántico, se entiende por las manifestaciones culturales y sociales q se originan por la tecnología de la información y el conocimiento.

Por tanto, alfabetización digital, puede ser el proceso de adquisición de conocimientos necesarios para conocer y utilizar de manera correcta las infotecnologías y responder a los estímulos y exigencias de un entorno más complejo.

Alfabetizado digitalmente es  poseer la capacitación para sobrevivir en la sociedad de la información y poder actuar críticamente sobre ella.

¿Qué comprende la alfabetización digital?

La sociedad de la información no se caracteriza por la necesidad e importancia que han adquirido los ordenadores e Internet: tal es el caso de la televisión y de la telefonía móvil.

Todos sabemos que encender un televisor, hacer o recibir una llamada o mandar un mensaje: ¿crees que por eso ya estamos suficientemente alfabetizado? ¿Quién no sabe oír la radio o leer en internet? ¿Cuántos saben contextualizar y evaluar con cierto rigor para transformarle en sabiduría?

“Conviene advertir acerca de las diferencias entre información, conocimiento y sabiduría”

Estas ideas éticas surgen cuando un elevado número de personas coordinan sus acciones mediante el uso de internet y móviles. Es un nuevo fenómeno que permite nuevas formas de activismo político y social.

Pero no necesariamente es una buena cosa siempre, algunos lo emplean para generar democracia y otros para ataques terroristas.

“Manejar los medios, entender sus lenguajes y sintaxis para poder evaluarlos abre un campo importante dentro de la alfabetización digital”

¿A quién y cómo afecta la alfabetización digital?

Este proceso informacional de sociedad abierta, afecta a todo ciudadano sin distinción de estatus social, económico y cultural. Y los impactos negativos pueden ser más fácilmente neutralizados y la intervención activa aumenta.

Las sociedades desarrolladas son más sociedades de servicios, más que la tradicional ‘’fuerza de trabajo’’.

La alfabetización digital afecta de lleno a todos los ámbitos sociales y muy particular al del empleo. También a las nuevas formas de identidad y relación social. ¿Quién puede vivir así?